Día internacional de la niña 2021

El 19 de diciembre de 2011, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Resolución 66/170 para declarar el 11 de octubre como Día Internacional de la Niña. Desde 2012, se conmemora en este día cada año.

 

Lamentablemente, todavía ocurre que el hecho de nacer niña o niño determina las oportunidades de una persona para tener acceso a salud, educación y protección a lo largo de su vida. Partir de esta evidencia es clave para abordar la defensa de los derechos de la infancia. El Día Internacional de la Niña se conmemora cada 11 de octubre para crear conciencia sobre la situación de las niñas en el mundo, reconocer sus derechos y los desafíos únicos a los que se enfrentan, especialmente en los países en desarrollo, así como promover su empoderamiento y el cumplimiento de sus derechos humanos.

 

Desde el cole proponemos algunas actividades e infografía para trabajar esta importante efeméride como:

 

- Vídeos y enlaces de la campaña de "Onu Mujeres", como este:

 

 

 

 

- Pack de actividades de la asociación mundial de las niñas, con propuestas como esta:

 

 - Cartelería alusiva en este enlace a Dropbox.

 

 

 - Cuentos de nuestra biblioteca coeducativa como estos que tenemos en el cole:

                    

         * "Cuando las niñas vuelan alto"

 

 

 

 

        * "Las niñas serán lo que quieran ser"

 

 

 

 

        * "Bonitas":

 

 

        * "10 niñas que se hicieron grandes": 

 

 

        * "Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes 1" y "Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes 2", cuyos enlaces están en la columna derecha de este mismo blog.

Compartimos también algunas imágenes de estas sesiones que hemos realizado, como las del aula específica con Susana como protagonista:

 

 

También estos carteles elaborados por el alumnado de 5ºA con frases reivindicativas y dibujos y símbolos alusivos:

Y estos otros de 5ºB utilizando la misma técnica de "Visual thinking":

Reconocimiento como centro promotor de Convivencia+ 20-21.

 

Comenzamos este curso con una buenísima noticia, y es que por cuarta vez en nuestro centro, hemos recibido por parte de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar de la Junta de Andalucía, el reconocimiento como centro promotor de Convivencia Positiva (Convivencia+)

Esta distinción, que se enmarca dentro de la Red Andaluza Escuela Espacio de Paz de la que formamos parte, puede solicitarse voluntariamente a final de cada curso escolar mediante una memoria justificativa en la que se recopilan todas las acciones llevadas a cabo en el centro para conseguir la buena convivencia entre todas las personas que forman nuestra comunidad educativa.

Desde la Comisión de Coeducación, Convivencia y Paz del centro, se coordinaron como cada año numerosas actividades y programas, como el de "Hábitos de vida saludable", trabajando en todos ellos aspectos muy vinculados a la educación emocional y dinámicas orientadas directamente a favorecer la buena convivencia, que pueden consultarse tanto en este blog como en el propio Plan de Igualdad 20-21.

Además, todas estas actuaciones quedaron recogidas dentro de la convocatoria de medidas y acciones en materia de prevención de la violencia de género, financiada con presupuestos del "Pacto de Estado contra la Violencia de Género", para la que se nos concedió una dotación económica en forma de ayudas, gracias a todas estas actividades propuestas.

La resolución provisional de este reconocimiento tan importante para nuestro centro, donde aparecemos seleccionados junto a otros 3 centros educativos de Dos Hermanas, de entre los más de 2300 participantes de toda Andalucía, puede verse en este enlace.

Estamos muy felices por esta distinción y agradecemos a toda la comunidad educativa el enorme esfuerzo, trabajo e implicación durante el curso pasado para poder llevar a cabo todas estas iniciativas. Esperamos que en este nuevo curso podamos seguir trabajando en equipo en esta misma dirección por y para la convivencia positiva de nuestro centro.

¡¡Enhorabuena a tod@s!!

Actividades de bienvenida

Para recibir al alumnado en este nuevo curso, se han realizado en todos los niveles numerosas dinámicas de presentación, juegos de bienvenida y actividades en las que la educación emocional está muy presente, ya que hacemos que nuestros niños y niñas expresen sus sentimientos y los muestren a l@s demás y así desarrollen un buen autoconcepto y autoestima en estos primeros días de cole en los que estamos adaptándonos al nuevo ritmo y a las nuevas rutinas, y en los que es tan importante que se sientan acogid@s y bien recibid@s. Mostramos aquí algunas imágenes:

 

Nuevo curso 2021-2022

¡¡Bienvenidos y bienvenidas a un nuevo curso escolar!! Tenemos por delante una nueva y gran aventura y estoy segura de que van a suceder cosas increíbles, tal y como dice nuestro cartel de este año. Falta muy poquito para que lleguen nuestr@s peques y estamos deseando recibirl@s. Nos acompañan las ganas, los nervios y sobre todo mucha, mucha ilusión, esa que no nos falte nunca ¡¡Feliz curso nuevo 2021-2022 a todos y todas!! ¡¡Arrancamos!!

 

Jornada de convivencia - Parque de los Pinos

El pasado viernes 11 tuvo lugar una actividad complementaria que organizamos para todo el cole con motivo de este final de este curso tan complejo y difícil. Nuestro alumnado pudo disfrutar de numerosos juegos al aire libre con su grupo-clase y vivir una jornada diferente como premio al esfuerzo y buena disposición durante todo el año. 

Compartimos en este enlace algunas fotos como muestra de lo bien que lo pasamos.

 

 

15 de mayo y 5 de junio - Día de la familia y día del medio ambiente

El Día Internacional de la Familia se celebra el 15 de mayo de cada año desde que la Asamblea General de las Naciones Unidas lo proclamara en 1994 con el fin de concienciar a la población sobre el papel fundamental que tiene la familia en la vida de los seres humanos.

 

La familia la forma un grupo de personas que están unidas por vínculos consanguíneos y/o afectivos y que por lo general, viven juntas. Por eso, su significado es amplio y diverso, y por eso el término se enriquece con la evolución del concepto, ya que los tipos de familia han variado progresivamente al igual que lo ha hecho la sociedad y la cultura, dando lugar a una diversidad muy celebrable. 

 
Además de caminar cada vez más hacia la inclusividad, esta evolución nos indica que la estructura familiar no es un factor determinante para decidir si una familia es funcional o no. Poco o nada tiene que ver la forma que tenga una familia con su buen funcionamiento: lo más importante son factores como la armonía, el cuidado y ayuda mutuos, el amor, el respeto y la unión.

 

Nosotros y nosotras desde el centro planteamos una actividad para hacer en familia que además desarrollara los buenos hábitos de vida saludable que desde el cole trabajamos a través del programa "Creciendo en Salud", y que propiciara la sostenibilidad tal y como venimos trabajando también desde el proyecto "Erasmus+". Igualmente, por su proximidad con el día 5 de junio, día del medio ambiente, hemos querido volver a unir estas dos efemérides como venimos haciendo a lo largo del curso, para desarrollar de manera integrada diferentes aspectos que a su vez están relacionados.

 

Como sabéis, la actividad ha consistido en que el alumnado se fotografiara en familia realizando algún tipo de acción que tuviera que ver con el cuidado del planeta: reciclando, reusando o reutilizando materiales, ahorrando agua, luz, etc., cuidando las plantas, desplazándose en bici, etc. El propósito no ha sido otro que el de “Cuidamos el planeta en familia”, dándole importancia a la sostenibilidad, a la vez que valorando el papel fundamental de la familia en nuestras vidas, lo cual repercute directamente en nuestra salud y por tanto, en el mundo en el que vivimos.

 

Con las fotos recogidas, la seño Carmen López, coordinadora del Programa "Creciendo en salud", ha realizado este bonito vídeo y os animamos a que sigamos concienciándonos en la importancia de trabajar juntos para cuidarnos a nosotr@s mism@s, a quienes nos rodean y nos quieren, y a cuidar así de nuestro planeta.

Muchísimas gracias como siempre por vuestra colaboración y esperamos que hayáis disfrutado de vuestra familia con esta actividad.

 

                                                      

También desde las diferentes tutorías se han realizado otras actividades complementarias en torno a estas efemérides tan importantes, como por ejemplo en sexto, tras la visualización de este vídeo sensibilizador, se han completado unas tarjetas con detalles, curiosidades, datos, etc. de sus familias:

 

“XL Carrera escolar en mi cole”

 

 

En el día de ayer, 25 de mayo, ha tenido lugar en nuestro centro la XL Carrera escolar de la Delegación de Deportes del Ayuntamiento de Dos Hermanas. Este año la hemos hecho en nuestro centro, manteniendo así una de las actividades deportivas más emblemáticas de nuestra localidad.

La carrera se ha realizado de manera completamente segura, por grupos estables de convivencia, con mascarilla y lavado de manos, en horario lectivo y utilizando nuestras propias instalaciones al aire libre.

Ha sido una actividad muy motivadora y de buena convivencia en la que hemos podido contribuir a los buenos hábitos de vida saludable de nuestro alumnado, y en la que se han sentido protagonistas de algo muy importante, ya que ha sido la carrera con más participación de todas las ediciones por haberla realizado en este formato.

Por eso, todos y todas, además de su dorsal, han recibido una camiseta y una medalla de auténticos campeones y campeonas de esta prueba de superación y responsabilidad con la que además hemos trabajado e incluso mejorado nuestros hábitos deportivos.   

Aquí podéis ver algunas fotos de la jornada y también en el álbum del centro aquí:

 

 

 

                                                  ¡¡ENHORABUENA!!

Flamenco en el cole

Los centros educativos andaluces desarrollamos, como parte del currículo, actividades relacionadas con la Cultura Andaluza y, por tanto, con el flamenco. Incluimos así nuestra manifestación artística y cultural andaluza por excelencia como uno de los fenómenos culturales más importantes de nuestra tierra, y por tanto, integramos diferentes actividades durante el curso relacionadas con ella, como la que tuvo lugar en nuestro centro la semana pasada.

Y es que tuvimos la gran suerte de contar en nuestro centro con la visita del cantaor Pedro Peña, sobrino nieto de Juan El Lebrijano y sobrino de David Peña "Dorantes", y el guitarrista Alberto Pantoja, conocido como "Pantoja Chico" y sobrino de Chiquetete, así como la cantaora María Ordóñez. Todo un lujo gracias a nuestro profe de prácticas Carlos que lo hizo posible.

Los artistas nos dieron una estupenda masterclass en el patio de nuestro cole, donde pudimos disfrutar de un gran taller de flamenco al aire libre manteniendo las distancias y medidas de seguridad y los grupos burbuja, ya que hicimos dos pases para toda la primaria y nos mantuvimos separad@s un grupo de otro. Nos contaron de manera muy didáctica la historia del flamenco y cómo ha ido evolucionando hasta nuestros días, y aprendimos el compás de las bulerías, los tangos y las alegrías, escuchando cómo suena su cante y su toque, y acompañándolos con palmas. También nos explicaron cómo es la guitarra, sus partes, su historia, y sus diferentes maneras de tocarla y de acompañar el cante y el baile de estos palos flamencos.

Fue una jornada fantástica llena de aprendizaje y buena convivencia, en la que nuestro alumnado pudo conocer un poco más sobre el flamenco, patrimonio cultural inmaterial de la humanidad, de la mano de estos grandes artistas, y vivirlo de una forma amena, sencilla y práctica.

"Si verdaderamente se quiere que el flamenco sea asimilado, sentido y vivido por la mayoría de los andaluces, no como algo pintoresco, sino como patrimonio cultural, sentimental y espiritual propio, la única vía para lograrlo, contrarrestando en algo el poderoso efecto que, en los gustos de la población, ejercen las multinacionales discográficas, consiste en enseñar e inculcar sistemáticamente el flamenco desde los primeros años de vida de las personas, y durante todo el proceso de formación educativa". (Barros Lirola, F., 2011,p.9).

Compartimos aquí algunos momentos de esta jornada que seguro recordaremos siempre:

 

Taller expresión corporal - Segundo ciclo

Nuestro alumnado de segundo ciclo está desarrollando un fantástico taller de expresión corporal con el centro Crea de música y danza de nuestra localidad, dentro de las actividades programadas del Pacto de Estado para la prevención de la Violencia de Género.

La expresión corporal es un lenguaje común a todas las personas y es una de las formas más universales de comunicación y comprensión de los seres humanos. Contribuye al desarrollo de nuestra dimensión emocional y social, y por tanto, a nuestro desarrollo afectivo. Ser hábil emocionalmente y aprender a gestionar nuestras emociones a través del conocimiento de nuestro propio cuerpo, sus movimientos, sus posibilidades, etc., nos permitirá adaptarnos mejor a la vida y a desarrollar una buena salud física y psicológica, además del respeto por nosotr@s mism@s y por l@s demás. 

Nuestro alumnado ha podido vivir la gran experiencia de realizar este taller, aprendiendo de la mano de grandes profesionales como Elisa del Pozo y Santiago Blanco y disfrutando de la oportunidad de expresar y reconocer diferentes emociones a través de sus cuerpos y de los de sus compañer@s de clase. ¡Ha sido genial!

Podemos ver algunas fotos de esta estupenda actividad, aquí: