Blog de recursos y actividades del Plan de Igualdad de Género en Educación y Red Andaluza Escuela: "Espacio de Paz" del CEIP Gloria Fuertes de Dos Hermanas (Sevilla)
Hoy viernes 18 de marzo a las 13h hemos llevado a cabo un acto reivindicativo en favor de los niños y niñas de Ucrania. Todo el alumnado ha acudido con un girasol decorado por ell@s mism@s con los colores de la bandera de este país, por ser además ésta la flor típica de allí, además de entregar un donativo para la campaña de Save the Children. Durante esta semana hemos estado realizando diferentes actividades de sensibilización sobre el tema. Para el acto, también hemos repartido unas pegatinas con el lema "Stop war" y hemos podido leer algunas de las frases más representativas que nuestro alumnado ha escrito en los girasoles. También se ha leído este manifiesto y hemos escuchado el himno de Ucrania. Toda la información de esta campaña la podéis encontrar también en este enlace.
En
los cursos de sexto también se ha realizado cartelería alusiva a esta
iniciativa, a la que además se le suma un gran problema de género, ya
que las mujeres y niñas están sufriendo especialmente en todo este
conflicto:
En la asignatura de Educación Artística hemos realizado una pulsera reivindicativa que podéis ver en estas fotos y que ha tenido una gran acogida entre el alumnado y también en redes sociales, como podéis ver en la cuenta de @_musicaenlared :
Una vez más, muchísimas gracias a toda nuestra comunidad educativa que se ha volcado en esta campaña para recaudar fondos en favor de l@s más perjudicad@s de toda esta situación, que son los niños y las niñas. Ojalá todo esto acabe pronto y podamos decir por fin que esta guerra se ha podido parar. Mientras tanto, seguiremos colaborando en lo que podamos para ayudar a quienes más lo necesitan.
Una de las actividades que hemos realizado para reivindicar un año más el día de la mujer a nivel de centro ha sido recordar la historia de Pepuka que trabajamos el pasado noviembre con su autora. De esta forma, todo el alumnado ha colaborado en la realización de este maravilloso mural donde cada clase ha escrito una frase que nos hace reflexionar sobre la igualdad, el respeto, el papel de la mujer en nuestras vidas, para así de esta manera seguir recordando la importancia de todos estos valores. Pepuka además está rodeada de numerosas "maskotas" que le ayudan en su camino, cada una diferente, pero todas iguales, visibilizando también así la diversidad y la importancia de la amistad y de tener personas de confianza alrededor para continuar en esta búsqueda de la deseada y necesaria igualdad.
A nivel de clases y especialidades también se han realizado otras actividades, como por ejemplo este mural en educación infantil:
Banderines reivindicativos en los pasillos de tercero:
Esta cartelería de quinto con frases empoderadoras:
O este "Comecocos de mujeres compositoras" en el área de música para conocer a ocho grandes autoras olvidadas y silenciadas por la historia, y que se ha compartido en muchos otros coles a través de la cuenta de Instagram @_musicaenlared :
Compartimos algunas ideas, materiales, vídeos, recursos, etc. que pueden servir de punto de partida para los trabajos, debates, reflexiones, etc. que se realicen en torno al próximo 8 de marzo.
* Vídeos sobre el origen del Día de la mujer:
* 8 de marzo con pictogramas:
* Creciendo en Igualdad con Pompa y Pompo:
Serie audiovisual de animación dirigida al alumnado de la etapa de
infantil (0-6 años) e impulsada por el Instituto Andaluz de la Mujer
(IAM). 'Pompa y Pompo' son dos personajes que nos muestran sus primeros juegos,
cómo colaboran en casa y cómo expresan y gestionan sus emociones de
una manera divertida y sencilla, para llegar a todo el público infantil
con el que podrán interactuar a través de sus historias y sus preguntas. Capítulos y guía didáctica, aquí.
* Campaña de ONU Mujeres:
* Cortometraje "La brecha de sueños":
Este corto busca apoyar a las niñas y darles recursos para que
se convenzan de que pueden ser lo que se propongan: científicas,
presidentas, astronautas… Recoge los testimonios de doce niñas de
distintas culturas que buscan cerrar la brecha de género, tener a
referentes femeninos y reivindicar la necesidad de demostrar el gran
potencial que tienen las mujeres.
* Dossier de actividades de @teacherinmita y @el_aula_de_las_ardillas, aquí.
* Cuadernillo de actividades de @magicaeducacion, aquí.
Esta iniciativa del blog del Lápiz de Ele adapta el famoso juego de La
Oca para que el alumnado aprenda algunas expresiones como el techo de
cristal y palabras como sororidad o manspreading. También descubrirán la
vida de mujeres como Frida Khalo, Amelia Earhart, Gloria Fuertes,
Margarita Salas, Malala, Clara Campoamor Marie Curie y Maruja Mallo. En
total, La Oca cuenta con cinco categorías: biografía, verdadero/falso,
léxico, responde y debate. Para jugar solo hace falta un dado, un
cubilete y tantas fichas como estudiantes participen. Descargar el tablero aquí.
* Juego "¿Conoces alguna...?:
Se puede proyectar en pantalla o bien realizar la actividad "a mano". Para ello, hay que imprimir, pegar sobre un cartón y coger tres dados, un clip y una chincheta. Se lanzan
los tres dados, se suman todos sus números y se busca la cifra que obtengas en
el listado para obtener una profesión. Después, hay que girar el clip para obtener una nacionalidad y responder a la pregunta: ¿Conoces alguna profesión + nacionalidad? Si es así, di su nombre y cuenta (o busca)
algo sobre ella. Si no conoces ninguna, busca una en Google (o mira las
fichas 'Quién es ella' para inspirarte). Si no hay demasiadas, comenta
con tus compis o tu profe por qué puede ser. ¿Conoces algún hombre que
sí cumpla las dos preguntas? ¿Conoces mujeres que ejerzan esta profesión
pero de otra procedencia?Descarga el tablero aquí.
* Juego "Libro-móvil feminista":
Se puede reciclar un calendario antiguo o bien crearlo. Tarjetas aquí y tutorial aquí:
* Juego "Quién es ella":
Adaptación del juego "Quién es quién" para adivinar personajes femeninos de la historia. Plantillas aquí, ampliación con más mujeres aquí, y tutorial para realizarlo aquí:
* Documental "Grl pwr":
Serie documental de RTVE dedicada a seis mujeres españolas jóvenes y
emprendedoras que han logrado el respeto y admiración en sus ámbitos
profesionales: la literatura, la ilustración, la música, la empresa, el
deporte y el cine. Las protagonistas son: Luna Miguel, Joana Pastrana,
Anastasia Bengoechea, Bad Gyal, Yaiza Canosa y Elena Martín. Capítulos aquí.
* Película "El me llamó Malala" (V.O.S.), sobre la vida de Malala Yousafzai, aquí.
Compartimos algunos de los trabajos realizados en nuestras clases con motivo del día de Andalucía, en el que hemos conocido un poco más sobre nuestra tierra con diferentes trabajos y manualidades, y en el que hemos vivido una jornada muy positiva para la convivencia con nuestro típico desayuno andaluz y un teatro de títeres para l@s más peques. Las fotos del álbum completo podréis verlas aquí cuando se agrupen todas.
Recopilamos algunas de las dinámicas realizadas por el día del amor y la amistad en nuestro centro:
* Primer ciclo: intercambio de pulseras de amistad decoradas por ell@s en Educación Artística.
* Segundo y tercer ciclo: intercambio de mensajes secretos musicales entre compañeros/as en Educación Artística. Tienen que codificar y descodificar según el "desencriptador" musical.
En los cursos de tercero han realizado este mural de corazones también con mensajes de cariño:
Proponemos algunas ideas para utilizar en torno al día del amor y la amistad, siguiendo en la línea de trabajar los buenos tratos como prevención de la violencia y el desarrollo de la educación emocional en toda nuestra comunidad educativa:
Para conmemorar el día de la mujer y la niña en la ciencia y reivindicar la visibilidad y el papel fundamental de las mujeres en las profesiones STEAM, compartimos varios recursos digitales para poderlos trabajar en clase. Se han agrupado de manera orientativa por etapas y niveles, pero todos son adaptables a cualquier edad. Recordamos también que en nuestra biblioteca coeducativa del centro contamos con numerosos cuentos sobre esta temática que también se pueden utilizar como punto de partida para asambleas, reflexiones, redacciones, infografías, etc.
INFANTIL Y PRIMER CICLO
* Lectura de biografías de mujeres científicas en los libros "Cuentos cortos de buenas noches para niñas rebeldes" enlazados desde el blog, aquí el volumen 1 y aquí el volumen 2.
* Juegos de scape room, memory, dominó, quén es quién, etc. diseñado por alumnado del IES Monterroso, aquí. Todos los juegos son descargables y en todos ellos las protagonistas son mujeres de ciencia.
* Vídeo de la Universidad de Sevilla cuyo tema es total actualidad, ya que habla de las vacunas y de la figura de Isabel Zendal, enfermera que participó en la llamada "Operación Balmis" (1803) para erradicar la viruela del continente americano.
Mostramos por aquí algunos carteles y murales realizados en nuestro centro con motivo del día de la paz. En la entrada del cole hemos colocado el lema principal: "NOS TRATAMOS BIEN" en el que cada letra ha sido decorada por cada una de las 15 clases. Esta frase ha servido de guía para trabajar los buenos tratos, la empatía, el autoconocimiento y la autoestima, así como la responsabilidad afectiva y la compasión entre nosotr@s. De esta forma, desde la prevención y desde esta visión positiva del proceso de enseñanza-aprendizaje, podremos ser capaces de mejorar nuestras habilidades sociales y favorecer una buena convivencia entre tod@s y para tod@s.
Por su parte, el alumnado de infantil ha hecho este mural con el símbolo de la paz decorado con flores de colores en la que los niños y niñas han escrito mensajes de paz:
En primer ciclo se ha realizado esta pancarta con el lema "La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo", una frase se Nelson Mandela que nuestr@s peques han acompañado con sus manitas de colores y ha quedado así de colorido:
En segundo ciclo se han elaborado mensajes por la paz y lleno de buenos deseos con estas palomas desplegables que han hecho con mucho entusiasmo:
El alumnado de quinto ha realizado unas presentaciones digitales y unos trípticos sobre la paz, investigando sobre lo que es el bullying y el acoso escolar y cómo detectarlo y combatirlo:
El alumnado de sexto ha realizado también esta composición de frases, palabras clave y globos con mensajes en el pasillo de la primera planta, animando al diálogo, al respeto y a la solidaridad entre las personas, y haciendo hincapié en la importancia de crear puentes que nos unan.
Compartimos algunos de los recursos que vamos a utilizar en el centro para trabajar esta efeméride tan señalada en nuestro calendario escolar, en el que la temática central irá en torno a los buenos tratos como forma de prevención de la violencia.
