lunes, 24 de junio de 2019

Premio final de retos



El viernes pasado pudimos realizar  la esperadísima actividad complementaria "Todo el cole al parque", en la que fuimos hasta el Parque de los Pinos de Montequinto, como premio final al programa de retos que hemos conseguido y superado durante este curso. 
Allí estuvimos todo el alumnado y profesorado del centro realizando juegos cooperativos durante la mañana y disfrutando de un día espléndido. Os dejamos aquí el reportaje de fotos para que podáis ver lo bien que lo pasamos. Haz clic en este enlace.

lunes, 17 de junio de 2019

Reconocimiento Convivencia+

En el marco de la promoción de la coordinación de los centros pertenecientes a la Red Andaluza "Escuela: Espacio de Paz" como lo es nuestro colegio, hoy se nos ha hecho entrega en la Delegación Territorial de Sevilla del Diploma de Reconocimiento como Centro Promotor de Convivencia Positiva correspondiente al curso 2106-2017. 

Una buena noticia que nos anima a seguir en esta línea de trabajo, desarrollando buenos hábitos, valores, habilidades y actitudes para la buena relación y convivencia de toda nuestra comunidad educativa.


jueves, 13 de junio de 2019

¡Primer@s participantes!

En la asignatura de Valores, los alumnos y alumnas de 5ºB han realizado este corto y van a participar en el Concurso "Coeduca-T" que anunciábamos esta semana y que ha organizado nuestra AMPA.

Ell@s mism@s han realizado los diálogos, el escenario, las marionetas...etc. y han elaborado esta estupenda historia en favor de la igualdad.

¡Anímate a participar, el plazo acaba el 17 de junio!


lunes, 10 de junio de 2019

Concurso COEDUCA-T

¡Os animamos a participar en este concurso organizado por nuestra AMPA!


CONCURSO COEDUCA-TE - AMPA NUEVO MONTEQUINTO 


· El concurso va dirigido a alumnos/as de centros de educación primaria y secundaria pertenecientes al distrito de Quinto (Dos Hermanas).
· Entran en concurso los relatos que cumplan las especificaciones facilitadas en el video adjunto, y que sean recibidos antes del 17 de junio de 2019 a las 23.59 horas.
· Los relatos ganadores se darán a conocer el 20 de junio de 2019 y su selección será realizada por el jurado de este concurso.
· Los premios se dividen en tres categorías: infantil, primaria y secundaria. Las categorías de infantil y primaria pueden obtener asesoramiento por parte de adultos/as.
· Los premios para cada categoría consisten en premios valorados en 80€ que NO se entregan en efectivo y/o metálico, se hace entrega mediante tarjeta regalo o similar.
· Los participantes en el concurso, por el mero hecho de participar, ceden al AMPA Nuevo Montequinto del CEIP Gloria Fuertes, sito en Montequinto, a título gratuito, de forma no exclusiva y con facultad de cesión a terceros, los derechos de imagen o reproducción y comunicación pública, incluida la modalidad de puesta a disposición del público, a través de cualesquiera modalidad de soporte, formatos y/o medios de difusión.
· El/la participante presta su consentimiento al tratamiento de los datos personales que nos faciliten.

miércoles, 29 de mayo de 2019

Jornada final de coordinación del Plan de Igualdad

Ayer tuvo lugar en la Ciudad del Conocimiento de Dos Hermanas la jornada final para las personas coordinadoras del Plan de Igualdad entre hombres y mujeres en educación, como sesión de buenas prácticas y evaluación del curso 2018-2019.

En esta sesión hemos podido conocer diferentes actividades llevadas a cabo en otros centros, nuevas ideas para poder incluirlas en nuestro plan, así como asesoramiento para la red virtual en la que participa el profesorado que lleva la coordinación.



 

miércoles, 15 de mayo de 2019

15 de mayo - Día de la Familia

Tal y como dice la Unesco, "el Día Internacional de las Familias se celebra el 15 de mayo de cada año para crear conciencia sobre el papel fundamental de las familias en la educación de los hijos desde la primera infancia, y las oportunidades de aprendizaje permanente que existen para niños y jóvenes.
El concepto de familia se ha transformado en las últimas décadas, y ha ido evolucionando de acuerdo a las tendencias mundiales y cambios demográficos. Por ello, las Naciones Unidas consideran que la familia constituye la unidad básica de la sociedad. En este contexto, el Día Internacional de las Familias nos da la oportunidad de reconocer, identificar y analizar cuestiones sociales, económicas y demográficas que afectan su desenvolvimiento y evolución. Por este motivo, para celebrar este día se organizan actividades, tales como talleres, conferencias, programas de radio y televisión entre otros, para contribuir con el conocimiento de los temas relevantes para el mantenimiento y mejora de la unidad familiar".

Nosotr@s por nuestra parte estamos trabajando la emoción de este mes de mayo, la ternura, a través del cuadro de Mary Cassat "Sleepy baby" y la melodía nº2 de Fanny Mendelssohn, como cuadro y música recurrentes para desarrollar el significado de esta emoción, que no es otra que aquella que nos despiertan las personas con las que compartimos nuestra vida y que nos quieren.

En cada tutoría además, se está realizando la actividad "El baúl de los recuerdos", en la que cada niñ@ está trayendo objetos, fotos, juguetes, anécdotas escritas, etc. de su familia para, a partir de ahí, contar por qué es importante para ell@s. Todo lo que están trayendo, se guarda en un baúl de la clase, y durante este mes se van sacando para que cada alumn@ explique su relato. Estas historias despiertan toda nuestra ternura y hacen que el alumnado sea compasivo, atento y empático con l@s demás.

En el área de Artística estamos reciclando y reutilizando las cajas que usamos para hacer la batucada de protesta en el día de la mujer, y las estamos transformando en juegos de mesa para pasar tiempo en familia, como estos tres en raya. Así se llevarán un recuerdo doble de este curso tan emocionante.

También hemos trabajado los diferentes recursos del proyecto "Coeduc_arte con E-moción", viendo los vídeos relacionados con la diversidad familiar y con la ternura, realizando las fichas del libro del Emocionario, y dándole siempre este "toque" coeducativo que impregna toda nuestra labor. Todas las actividades se siguen recogiendo en la web del proyecto aquí.

Aquí os dejamos uno de esos vídeos, con esta bonita canción del coro del CEIP Maestro Enrique Díaz Ferrera que trata sobre esta temática:


martes, 14 de mayo de 2019

Educación emocional e innovación: Experiencias educativas.


En la tarde de ayer tuvo lugar una sesión de buenas prácticas docentes dentro del itinerario formativo que estamos realizando de educación emocional con el CEP de Alcalá de Guadaira. 
Pudimos conocer las experiencias innovadoras llevadas a cabo en la Escuela Infantil "Ciudad de Aljarafe" en Mairena del Aljarafe, basadas principalmente en escuchar al alumnado, validar sus emociones y aprendiendo a gestionarlas. Una de las rutinas de trabajo que tienen, además de realizar Mindfulness, es incorporar la expresión en movimiento a través de los cinco ritmos de Gabrielle Roth.

También conocimos una experiencia en Primaria a través de la directora del CEIP "Jardines del Valle" de Sevilla, en la que incorpora el teatro como herramienta para desarrollar la educación emocional. Utiliza obras clásicas para adaptarlas al contexto de la sociedad actual o para resolver conflictos que se estén dando lugar en el entorno del alumnado. Su proyecto "Educar actuando" que inició en el Polígono Sur y que ha recibido numerosos premios, lo ha llevado ahora a su centro incluyendo la educación emocional como una de las finalidades educativas principales de su proyecto educativo. Aquí podéis el tráiler del documental que se realizó a raíz de esta increíble labor en el IES Joaquín Romero Murube:


Por último, también pudimos ver el trabajo de las emociones en la etapa de Secundaria mediante la orientadora del IES "El Fontanal" de Lebrija, mediante el plan estratégico "Un muro emocionante". Ella ha trabajado durante todo el curso las emociones desde el ámbito intrapersonal, el interpersonal y también como proyecto de vida. Entre todas las tutorías del centro han construido un muro de diez metros con todas las actividades que han ido realizando cada mes y lo han ido completando entre tod@s.


Todas las aportaciones han sido estupendas y nos han servido de inspiración para seguir desarrollando ideas y nuevos recursos para poner en práctica.